En prøve, der kan dokumenteres bagefter — uden at gemme et eneste skærmbillede.
Til skriftlig eksamen skal du kunne se, at klassen holder sig inden for rammen, og bagefter kunne redegøre for hvad der skete. Det kræver ikke, at nogen optager elevernes skærme. Det kræver en log.
Ministeren varslede skærmovervågning til skriftlig eksamen i august 2026.
Anledningen er brugen af AI-værktøjer til snyd. Udmeldingen omfattede også filtrering i undervisningstiden.
Vi bygger eksamenstilstanden nu, fordi skolerne skal have noget at bruge. Men vi skriver ikke, at Kridt »opfylder kravet«, for den konkrete bekendtgørelse foreligger ikke endnu. Når bekendtgørelsen kommer, retter vi det, der skal rettes — og fortæller jer præcis, hvad vi har ændret. Indtil da kan I læse herunder, hvad værktøjet er bygget til at gøre, og vurdere selv.
Rammen er sat, før den første elev sætter sig.
Kun det tilladte
I angiver de sider og programmer, prøven tillader. Alt andet lukkes. Eleven får en tydelig besked om, hvad der skete, i stedet for en side, der bare ikke åbner.
Alle skærme i ét blik
Holdets skærme ligger i gitteret gennem hele prøven, så man kan gå rundt i lokalet uden at miste overblikket — og se én skærm stort, hvis der er noget, man undrer sig over.
Tydelig start og slut
Eleven kan ikke være i tvivl om, hvornår prøvetilstanden er slået til. Den markering er der hele vejen igennem, og den forsvinder, når prøven slutter.
Vi gemmer hændelser, ikke billeder.
Det er her, vi adskiller os mest fra de værktøjer, der markedsføres som eksamensovervågning. Vi gemmer ikke skærmbilleder. Vi gemmer, hvad der skete.
Hvorfor det er nok
I en snydesag er det den tidsstemplede hændelse, der tæller: hvad blev forsøgt, hvornår og af hvem. Et skærmbillede tilfører sjældent noget, og det skaber et arkiv over elevernes skærme, som nogen bagefter skal passe på.
Hvorfor det holder
Loggen signeres, når prøven lukkes, så det kan påvises, at den ikke er ændret bagefter. Eleven kan selv se sin egen del af den — det er svært at gøre indsigelse mod noget, man ikke har fået at se.
Ingen ansigtsgenkendelse, intet kamera og ingen mistankescore.
Der findes eksamensprodukter, der tænder elevens webcam, følger øjenbevægelser og lader en algoritme gætte, hvem der virker mistænkelig. Det bygger vi ikke — hverken nu eller senere.
Vores holdning er enkel: en prøve skal kunne afvikles, uden at unge mennesker bliver filmet eller vurderet af en model, ingen kan efterprøve. Rammen kan sættes, og hændelserne kan logges. Det er tilstrækkeligt, og det er proportionalt.